جستجو برای:
  • خانه
  • اسناد
  • اخبار
  • اعضا
  • همکاری با ما
  • ارتباط با ما
  • درباره ما
  • ورود | عضویت
ورود
[suncode_otp_login_form]
گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟
عضویت
[suncode_otp_registration_form]

برای آگاهی از قوانین سایت و چگونگی حفاظت از اطلاعات شما، سیاست حفظ حریم خصوصی را مطالعه کنید.

  • 09905444316
  • www.icett.ir@gmail.com
اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی
  • خانه
  • اسناد
  • اخبار
  • اعضا
  • همکاری با ما
  • ارتباط با ما
  • درباره ما
  • ورود | عضویت
با ما همراه شوید.
0

وبلاگ

اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی > مجله خالی > سند دیدگاه > هیأت، مبلغ الگوهای راستین تربیتی برای نسل جدید

هیأت، مبلغ الگوهای راستین تربیتی برای نسل جدید

27 اسفند 1403
ارسال شده توسط محمد جواد قاسمیان نیک
سند دیدگاه، اسناد پژوهشی
هیأت

📚 سند دیدگاه | هیأت، مبلغ الگوهای راستین تربیتی برای نسل جدید

📝 به قلم: محمدجواد قاسمیان نیک

دانشجوی دکتری آینده‌پژوهی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام

🔹چکیده :

در عصر حاضر، هیأت‌های مذهبی همچنان قلب تپنده‌ی تربیت دینی و اجتماعی هستند. این یادداشت با محوریت «هیأت، مبلغ الگوهای راستین تربیتی برای نسل جدید» به نقش حیاتی هیأت‌ها در ارائه الگوهای تربیتی برای جوانان و نوجوانان می‌پردازد. نویسنده با تکیه بر آیات و روایات اسلامی، اهمیت انتخاب الگو و جایگاه هیأت‌ها در انتقال این الگوها به نسل آینده را تحلیل کرده است.

💠 📖 در ادامه می‌توانید متن کامل سند را مطالعه کنید:

🔷 متن کامل سند

🔶 مجموعه یادداشت‌ها با موضوع:“تحلیل نقش نهادهای تربیتی اسلامی در آماده‌سازی نسل آینده برای مواجهه با چالش‌ها و تهدیدات فرهنگی اجتماعی”

🔹 مقدمه

در عصر حاضر، جوامع اسلامی با چالش‌های متعدد فرهنگی و اجتماعی مواجه هستند که برخی از این چالش‌ها ریشه در انحرافات اخلاقی و فرهنگی دارند. نسل جوان به عنوان آینده‌ساز جامعه، در معرض تهدیدات جدی مانند اعتیاد، خشونت، بی‌بندوباری اخلاقی و از بین رفتن ارزش‌های دینی قرار دارد. در این میان، نهادهای تربیتی اسلامی به ویژه هیأت‌های مذهبی، به عنوان یکی از مؤثرترین نهادها در تربیت اخلاقی و معنوی جوانان، می‌توانند نقش بسزایی در پیشگیری از این انحرافات ایفا کنند. این نهادها با تکیه بر آموزه‌های قرآن و روایات معصومین(ع)، به عنوان قلب تپنده ابلاغ، ارسال و نمایش الگوهای تربیتی مناسب عمل می‌کنند.
تربیت به عنوان فرآیندی هدفمند و نظام‌مند، همواره نیازمند ابزارها و روش‌هایی است که بتواند به بهترین شکل، ارزش‌ها و باورها را به نسل جدید منتقل کند. در این میان، انتقال الگوهای رفتاری و شخصیتی به عنوان یکی از مؤثرترین روش‌های تربیتی شناخته می‌شود. الگوها به دلیل قابلیت تجسم‌پذیری و عینی‌بودن، تأثیر عمیقی بر ذهن و رفتار افراد می‌گذارند. در آموزه‌های اسلامی، انتخاب الگوهای مناسب به عنوان یکی از ارکان اصلی تربیت مطرح شده است. این مقاله با استناد به روایت «حُسَينٌ مِنِّي وَأَنَا مِنْ حُسَينٍ» و آیه «لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ»، به بررسی نقش هیأت‌های مذهبی در ساخت و برساخت الگوهای تربیتی برای جوانان و نوجوانان و تحلیل جایگاه الگوهای اسلامی در شکل‌دهی به شخصیت نسل آینده می‌پردازد.

🔹 دلیل انتخاب الگو

انتخاب الگو در فرآیند تربیت، از آن جهت اهمیت دارد که انسان به طور فطری تمایل به تقلید و پیروی از دیگران دارد. این ویژگی به ویژه در کودکان و نوجوانان پررنگ‌تر است، چرا که آن‌ها در مرحله شکل‌گیری شخصیت قرار دارند و نیازمند نمونه‌های عملی برای الگوبرداری هستند.
قرآن کریم در آیه ۴ سوره ممتحنه می‌فرماید:قَدْ كَانَتْ لَكُمْ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ فِي إِبْرَاهِيمَ وَالَّذِينَ مَعَهُ(برای شما در زندگی ابراهیم و کسانی که با او بودند، سرمشق نیکویی است.)
این آیه نشان می‌دهد که انتخاب الگوهای مناسب، یکی از روش‌های مؤثر در تربیت است.
و یا در آیه ۲۱ سوره احزاب می‌فرماید:لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا(به راستی که برای شما در زندگی رسول خدا سرمشق نیکویی است، برای آن کس که به خدا و روز بازپسین امید دارد و خدا را بسیار یاد می‌کند.)
این آیه به روشنی بیان می‌کند که پیامبر اکرم(ص) به عنوان الگوی کامل برای تمامی انسان‌هاست. هیأت‌های مذهبی با تکیه بر این آیه، می‌توانند سیره و روش زندگی پیامبر(ص) را به عنوان الگویی عملی به جوانان ارائه دهند.

🔹 الگوهای تربیتی در اسلام

در اسلام، الگوهای تربیتی به دو دسته کلی تقسیم می‌شوند:

🔻 الگوهای انسانی: مانند پیامبران، امامان و افراد صالح.

🔻 الگوهای مفهومی: مانند تقوا، عدالت و ایثار.

الگوهای انسانی به دلیل دارا بودن ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری برتر، می‌توانند به عنوان نمونه‌های عملی برای نسل جوان مطرح شوند. پس از پیامبر اکرم(ص) که به عنوان الگوی کامل و همه‌جانبه، در تمامی ابعاد زندگی فردی و اجتماعی، می‌تواند نمونه‌ای مناسب برای نسل جوان باشد، اهل بیت علیهم‌السلام نیز اصلی‌ترین الگوها هستند.
اهل بیت علیهم‌السلام به ویژه حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام، به عنوان الگوهای مقاومت در برابر ظلم و فساد، می‌توانند برای نسل جوان الهام‌بخش باشند. روایت «حُسَينٌ مِنِّي وَأَنَا مِنْ حُسَينٍ» (حسین از من است و من از حسین هستم) نشان می‌دهد که امام حسین علیه‌السلام ادامه‌دهنده راه پیامبر(ص) و الگویی برای تمامی انسان‌هاست.

🔹 هیأت به عنوان نهاد تربیتی

هیأت‌های مذهبی از دیرباز به عنوان یکی از نهادهای مؤثر در تربیت دینی و اخلاقی جوانان شناخته شده‌اند. این نهادها با استفاده از روش‌های جذاب و مبتنی بر آموزه‌های اسلامی، توانسته‌اند در جذب جوانان و نوجوانان موفق عمل کنند.

هیأت‌ها نه تنها به عنوان محلی برای عزاداری و ذکر مصائب اهل بیت علیهم‌السلام شناخته می‌شوند، بلکه به عنوان مرکزی برای آموزش و تربیت نسل جوان نیز عمل می‌کنند.

هیأت‌ها به عنوان محلی که در آن ذکر اهل بیت علیهم‌السلام به‌ویژه حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام صورت می‌گیرد، با برگزاری برنامه‌هایی مانند سخنرانی‌های مذهبی، نمایش‌های تعزیه و مراسم ذکر مصائب، می‌توانند جوانان را با الگوهای مطرح در سیره اهل بیت علیهم‌السلام آشنا کنند.

این برنامه‌ها نه تنها به جوانان آموزش می‌دهند که چگونه در زندگی خود از این الگوها پیروی کنند، بلکه به آن‌ها نشان می‌دهند که چگونه می‌توانند در برابر چالش‌های زندگی مقاومت کرده و به ارزش‌های اخلاقی و دینی پایبند باشند. این نهاد تربیتی با تکیه بر این روایت، می‌تواند امام حسین علیه‌السلام را به عنوان الگویی زنده و تأثیرگذار به نسل جوان معرفی کند.

این نهادها با روایت واقعه عاشورا و بیان ابعاد مختلف شخصیت حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام، به جوانان نشان می‌دهند که چگونه می‌توان در برابر ظلم و فساد ایستادگی کرد و چگونه می‌توان با ایثار و فداکاری، به آرمان‌های والای انسانی دست یافت.

🔹 هیأت به عنوان قلب تپنده ابلاغ و نمایش الگوهای تربیتی

هیأت‌های مذهبی به عنوان قلب تپنده ابلاغ و نمایش الگوهای تربیتی، نقش بی‌بدیلی در تربیت نسل جدید ایفا می‌کنند. این نهادها با استفاده از روش‌های متنوع و جذاب، می‌توانند الگوهای تربیتی را به گونه‌ای به کودکان، نوجوانان و جوانان ارائه دهند که نه تنها در ذهن آن‌ها نقش ببندد، بلکه در عمل نیز به کار گرفته شود.

▪️ ابلاغ الگوها از طریق روایت و نمایش
هیأت‌ها با روایت داستان‌های تاریخی و نمایش صحنه‌هایی از زندگی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)، می‌توانند الگوهای تربیتی را به گونه‌ای ملموس و عینی به جوانان ارائه دهند. این روش‌ها باعث می‌شوند که جوانان بتوانند خود را در موقعیت‌های مشابه قرار داده و از این الگوها الهام بگیرند.

▪️ ارسال پیام‌های تربیتی از طریق شعر و مداحی
شعر و مداحی به عنوان یکی از ابزارهای مؤثر در هیأت‌های مذهبی، می‌توانند پیام‌های تربیتی را به گونه‌ای تأثیرگذار به جوانان منتقل کنند. این روش‌ها نه تنها باعث جذب جوانان می‌شوند، بلکه به آن‌ها کمک می‌کنند تا مفاهیم اخلاقی و دینی را به راحتی درک کرده و در زندگی خود به کار گیرند.

🔹 نتیجه‌گیری

هیأت‌های مذهبی به عنوان قلب تپنده ابلاغ و نمایش الگوهای تربیتی، نقش حیاتی در تربیت نسل جوان ایفا می‌کنند. با تکیه بر آیه «لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ» و روایت «حُسَينٌ مِنِّي وَأَنَا مِنْ حُسَينٍ»، هیأت‌ها به عنوان محل ذکر اهل بیت علیهم‌السلام به‌ویژه حضرت اباعبدالله الحسین علیه‌السلام می‌توانند الگوهای تربیتی مناسبی را به جوانان ارائه دهند.

این نهادها با استفاده از روش‌های متنوع و جذاب، می‌توانند جوانان را در مسیر درست هدایت کرده و به آن‌ها کمک کنند تا در برابر چالش‌های زندگی مقاومت کنند و به ارزش‌های اخلاقی و دینی پایبند باشند. در این راه، هیأت‌ها نه تنها به عنوان نهادهای مذهبی، بلکه به عنوان مراکز تربیتی و فرهنگی، می‌توانند نقش بی‌بدیلی در ساخت و برساخت الگوهای مناسب برای نسل جوان ایفا کنند.

قبلی معلم و ماشین؛ پاسداری از معنابخشی در عصر هوش مصنوعی
بعدی دعا؛ نوری در مسیر تربیت

پست های مرتبط

نوجوان

6 بهمن 1404

نوجوان؛ پیشرانِ تحولات آخرالزمانی «مهندسی معکوسِ» نقشه دشمن

اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی
ادامه مطلب
هوش مصنوعی

16 آبان 1404

دانشجویان من هم از هوش مصنوعی استفاده میکنند! خب که چه؟

محمدحسین خاکباز یگانه
ادامه مطلب
تربیت معلم (۲)

3 آبان 1404

پرونده اسرائیل – قسمت بیست و سوم (تربیت معلم (۲))

شهرام رامشت
ادامه مطلب
عصر هوش مصنوعی

30 مهر 1404

آیا در عصر هوش مصنوعی، آموزش صرفاً یک توهم است؟

محمدحسین خاکباز یگانه
ادامه مطلب
تربیت معلم (۱)

29 مهر 1404

پرونده اسرائیل – قسمت بیست و دوم (تربیت معلم (۱))

شهرام رامشت
ادامه مطلب

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

جستجو برای:
دسته‌ها
  • اسناد پژوهشی
  • بازدید
  • برش کتاب
  • بسته محتوایی
  • پرونده اسرائیل
  • حلقه پژوهشی
  • حلقه مطالعاتی-آموزشی
  • خبر
  • دوره
  • رونمایی
  • رویداد
  • سند تبیین
  • سند تحلیل
  • سند دیدگاه
  • سند روایت
  • سند مکمل
  • طرح مطالعاتی
  • فراخوان
  • گردهمایی
  • گزارش
  • گزارش تحلیلی
  • گزارش خبری
  • مقاله
  • مناسبت
  • نشست
  • هم اندیشی
  • همایش
  • ویدئو
  • ویژه‌نامه
  • یادداشت
لوگوی اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی

اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی، نهادی حساس و فعال در مواجهه با تحولات تربیتی در سطح ملی، جهان اسلام و عرصه جهانی است؛ در خدمت آرمان دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برای پرورش نظریه و ارتقای حکمرانی تربیتی در تراز انقلاب اسلامی

 09905444316

 www.icett.ir@gmail.com

ایران، تهران، بزرگراه شهید چمران، پل مدیریت، دانشگاه امام صادق علیه السلام

دسترسی سریع

  • خانه
  • اسناد
  • اخبار
  • آموزش
  • انتشارات
  • خانه
  • اسناد
  • اخبار
  • آموزش
  • انتشارات

کاوش

  • اعضا
  • درباره ما
  • ارتباط با ما
  • همکاری با ما
  • اعضا
  • درباره ما
  • ارتباط با ما
  • همکاری با ما

پیوند‌ها

  • دانشگاه امام صادق (علیه السلام)
  • وزارت علوم، تحقیقات، فناوری
  • جامعه اندیشکده‌ها
  • خانه اندیشه‌ورزان
  • بنیاد ملی نخبگان
  • دانشگاه امام صادق (علیه السلام)
  • وزارت علوم، تحقیقات، فناوری
  • جامعه اندیشکده‌ها
  • خانه اندیشه‌ورزان
  • بنیاد ملی نخبگان

راه‌های ارتباطی

  • پیامرسان بله
  • آپارات
  • ویراستی
  • لینکدین
  • اینستاگرام
  • فارس تعاملی
  • پیامرسان بله
  • آپارات
  • ویراستی
  • لینکدین
  • اینستاگرام
  • فارس تعاملی
طراحی شده در قرارگاه رسانه‌ای اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی

طراحی وب

  • 4 دوره

طراحی

  • 3 دوره

فن بیان

  • 3 دوره

عکاسی

  • 3 دوره

بورس

  • 3 دوره

کتاب

  • 6 محصول

اسناد پژوهشی

  • 64 نوشته

بازدید

  • 2 نوشته

برش کتاب

  • 9 نوشته

بسته محتوایی

  • 1 نوشته

پرونده اسرائیل

  • 22 نوشته
برای مشاهده خریدهای خود باید وارد حساب کاربری خود شوید
Rtlicons-social-bale