ظرفیت مدرسه در بازتولید فرهنگ و هویت ملی

📝 گزیده‌نوشت | ظرفیت مدرسه در بازتولید فرهنگ و هویت ملی

👤 برشی از مباحث مطرح‌شده توسط جناب آقای دکتر کمیل قیدرلو

تبدیل مدرسه به یک «زیست‌بوم هویت‌ساز» رویکردی است که تأثیرگذاری بلندمدت و عمیقی را در شکل‌دهی به هویت دانش‌آموزان تضمین می‌کند. این زیست‌بوم، شامل تمامی عناصر درونی و بیرونی مرتبط با مدرسه است که به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر هویت دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارند.

این عناصر کلیدی عبارتند از:

🏢 ۱. فضای فیزیکی مدرسه: معماری، طراحی کلاس‌ها، حیاط، سالن‌ها و حتی نما و سردر مدرسه، همگی می‌توانند حامل پیام‌های هویتی باشند.

👨‍👩‍👧‍👦 ۲. خانواده: خانواده اولین نهاد اجتماعی است که فرد در آن هویت می‌یابد. مشارکت فعال خانواده‌ها در فرآیندهای هویت‌سازی مدرسه، امری ضروری است.

👨‍🏫 ۳. معلمان و مربیان: این افراد، مربیان نسل جوان هستند و نقش مستقیمی در انتقال ارزش‌ها و شکل‌دهی به نگرش‌ها دارند.

👔 ۴. مدیران مدرسه: رهبری و سیاست‌گذاری در سطح مدرسه، به ویژه در حوزه پرورشی و فرهنگی، بر عهده مدیران است.

🎒 ۵. دانش‌آموزان: خود دانش‌آموزان، به عنوان مصرف‌کنندگان و خالقان فرهنگ در مدرسه، نقش محوری و فعالی بر عهده دارند.

⏳ (منتظر ارائه فصل دوم این مباحث باشید…)

🌐 ثبت‌نام و شرکت در دوره:

علاقه‌مندان برای ثبت‌نام در این دوره آموزشی می‌توانند به فرم ثبت‌نام مراجعه نمایند.
همچنین جهت تکمیل فرآیند ثبت‌نام، ارسال هزینه دوره و کسب اطلاعات بیشتر، شناسه کاربری Madresehisu@ در پیام‌رسان بله پاسخگوی شما خواهد بود.

💬 منبع: اندیشکده فرهنگ و تربیت اسلامی

#گزیده‌نوشت
#دوره